В России стартует масштабное лонгитюдное исследование динамики развития надпрофессиональных компетенций студентов университетов, организованное Департаментом оценки и методологии президентской платформы «Россия – страна возможностей». Результаты покажут динамику развития «гибких навыков» в рамках проекта «Центры компетенций». Исследование позволит проследить, как изменились ключевые компетенции студентов за время их обучения в вузах, и какие факторы связаны с развитием этих компетенций.
В исследовании принимают участие 59 университетов из всех федеральных округов страны. Его участниками станут студенты, которые в 2021 году будучи первокурсниками, уже проходили диагностику надпрофессиональных компетенций. Теперь, на старте карьеры, они смогут узнать, как изменились их ключевые навыки, а университеты получат ценные данные для совершенствования образовательных программ.
В рамках проекта оцениваются шесть ключевых компетенций: анализ информации, ориентация на результат, партнерство и сотрудничество, планирование и организация, следование правилам
и процедурам, стрессоустойчивость. Для этого используются профессионально разработанные психометрические тесты. Их методология основана на современных подходах к оценке компетенций и позволяет достоверно определить их уровень и динамику развития.
На данный момент идет этап сбора данных, который продлится до конца весны. После этого эксперты Департамента оценки и методологии начнут всесторонний анализ результатов.
«Лонгитюдный формат исследования позволит нам не просто зафиксировать уровень развития надпрофессиональных компетенций студентов, но и проследить их динамику за четыре года, – прокомментировала руководитель отдела аналитики и разработки диагностических инструментов Департамента оценки и методологии АНО «Россия – страна возможностей» Екатерина Степашкина. – Наши методологи разработали план исследования с применением продвинутых методов анализа данных, включая нормирование и модели роста. Такой подход поможет определить закономерности развития компетенций и зафиксировать ключевые изменения, а также оценить возможные факторы, связанные с формированием ключевых компетенций. Полученные результаты станут основой для разработки практических рекомендаций и дальнейшего проектирования образовательных программ в университетах. Эти данные также лягут в основу научных публикаций. В конечном итоге наше исследование может помочь выпускникам стать более конкурентоспособными на рынке труда».
Исследование позволит получить ценные данные для всех участников образовательного процесса. Студенты смогут детально оценить динамику развития своих компетенций, получить персонализированные рекомендации и определить ключевые зоны роста. Университеты получат аналитическую информацию о формировании надпрофессиональных навыков у студентов, что поможет им адаптировать образовательные программы для подготовки востребованных специалистов. Работодатели, в свою очередь, получат объективную картину о «гибких навыках» выпускников, что поможет им точнее формулировать требования к кандидатам и оптимизировать процессы подбора персонала.
В исследовании принимают участие 59 университетов из всех федеральных округов страны. Его участниками станут студенты, которые в 2021 году будучи первокурсниками, уже проходили диагностику надпрофессиональных компетенций. Теперь, на старте карьеры, они смогут узнать, как изменились их ключевые навыки, а университеты получат ценные данные для совершенствования образовательных программ.
В рамках проекта оцениваются шесть ключевых компетенций: анализ информации, ориентация на результат, партнерство и сотрудничество, планирование и организация, следование правилам
и процедурам, стрессоустойчивость. Для этого используются профессионально разработанные психометрические тесты. Их методология основана на современных подходах к оценке компетенций и позволяет достоверно определить их уровень и динамику развития.
На данный момент идет этап сбора данных, который продлится до конца весны. После этого эксперты Департамента оценки и методологии начнут всесторонний анализ результатов.
«Лонгитюдный формат исследования позволит нам не просто зафиксировать уровень развития надпрофессиональных компетенций студентов, но и проследить их динамику за четыре года, – прокомментировала руководитель отдела аналитики и разработки диагностических инструментов Департамента оценки и методологии АНО «Россия – страна возможностей» Екатерина Степашкина. – Наши методологи разработали план исследования с применением продвинутых методов анализа данных, включая нормирование и модели роста. Такой подход поможет определить закономерности развития компетенций и зафиксировать ключевые изменения, а также оценить возможные факторы, связанные с формированием ключевых компетенций. Полученные результаты станут основой для разработки практических рекомендаций и дальнейшего проектирования образовательных программ в университетах. Эти данные также лягут в основу научных публикаций. В конечном итоге наше исследование может помочь выпускникам стать более конкурентоспособными на рынке труда».
Исследование позволит получить ценные данные для всех участников образовательного процесса. Студенты смогут детально оценить динамику развития своих компетенций, получить персонализированные рекомендации и определить ключевые зоны роста. Университеты получат аналитическую информацию о формировании надпрофессиональных навыков у студентов, что поможет им адаптировать образовательные программы для подготовки востребованных специалистов. Работодатели, в свою очередь, получат объективную картину о «гибких навыках» выпускников, что поможет им точнее формулировать требования к кандидатам и оптимизировать процессы подбора персонала.
Еще больше новостей читайте в наших социальных сетях:
ВКонтакте: https://vk.com/ccenter_rsv
Телеграм: https://t.me/softskills_rsv
ВКонтакте: https://vk.com/ccenter_rsv
Телеграм: https://t.me/softskills_rsv
